Эрх зүйн социологи хичээлийн хөтөлбөр

Нэг.Хөтөлбөрийн үндэслэл

Эрх зүйн социологийн судалгаа, шинжилгээний үндсэн дээр бид эрх зүйн хөгжил, хөдөлгөөн, түүний үйлчлэлд нөлөөлж буй нийгмийн хүчин зүйлсийг илрүүлэхийг эрмэлздэг.Ингэснээр хууль тогтоомжийг боловсронгуй болгох эрх зүйн үйлчлэлийн үр нөлөөг дээшлүүлэх, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх зэрэг олон чухал асуудлыг шинжлэх ухааны үндэстэй шийдвэрлэх оновчтой арга замуудыг олж харах боломжтой болдог.

Хоёр.Хичээлийн зорилго

Хичээлийн зорилго оюутнууд энэхүү хичээлийг зааснаар аливаа эрх зүйн үзэгдэл, зан байдалд социологийн тодорхой судалгааны онол, арга зүйг судлахад оршино.

Гурав.Хичээлийн зорилт

Оюутнуудад мэдлэг олгох социологийн судалгаа гэж юу болох түүнийг явуулахад ямар бэлтгэл ажлуудыг хэрэгжүүлэх, тухайн судалгааг явуулах аргыг сонгох, түүнийг боловсруулж үр дүнд тооцох аргачлалыг мэддэг болох.Эрх зүйн үзэгдэл зан байдлын талаар явуулах тодорхой судалгааг зохих түвшинд бие даан хийж гүйцэтгэх чадвартай болгох.

Дөрөв. Хичээлийн агуулга

Лекцийн хичээлийн төлөвлөгөө

Семинарын хичээлийн төлөвлөгөө

Тав.Лекцийн сэдвийн агуулга

Сэдэв 1.Эрх зүйн социологийн арга зүй, арга

v Эрх зүйн социологийн арга зүйн ойлголт,  олонлог, судалгааны арга, ангилалт

v Баримт материал цуглуулах үндсэн аргууд, тэдгээрийн онцлог

v Социологийн судалгааны үндсэн үе шат

v Судлах зүйлд системийн анализ хийх

v Таамаглалын арга, түүний судалгаанд гүйцэтгэх үүрэг

Нэр томъёо

Арга

Арга зүй

Анализ

Оюутнаар бие даалган хийлгэх ажлын хэлбэр: жишээгээр тайлбарлуулах.

v Эрэгцүүлэл хийж, тэмдэглэл хөтлүүлнэ

Хяналтын асуулт

v Эрх зүйн социологийн аргуудыг нэрлэ.

Сэдэв 2.Эрх зүй ба нийгэм

v Нийгмийн тогтолцоо ба эрх зүй

v Эрх зүй, нийгмийн институт болох нь

Нэр томъёо

Тогтолцоо

Институт

Оюутнаар бие даалган хийлгэх ажлын хэлбэр: Индукци, дидукци хийлгэнэ.

Слайд үзүүлэх, анализ, синтез хийлгэх

Хяналтын асуулт

v Нийгмийн тогтолцоо ба эрх зүй гэж юу вэ?

v Эрх зүйн нийгмийн институт болох нь.

Сэдэв 3. Хууль тогтоомжийн социологи ба хууль тогтоох үйл ажиллагаа

v Эрх зүйг бүтээх үйл ажиллагааг судлах социологи

v Хууль тогтоомжийн социологи

Нэр томъёо

Хууль тогтоомж

Эрх зүйг бүтээх

Оюутнаар бие даалган хийлгэх ажлын хэлбэр: Хариу мэдээлэл авна.

Хяналтын асуулт

v Эрх зүйг бүтээх үйл ажиллагааг судлах социологи гэж юу вэ?

v Хууль тогтоомжийн социологи гэж юу вэ?

Сэдэв 4. Шүүх ба хууль сахиулах байгууллагуудын үйл ажиллагааны социологи.

v Шүүхийн социологийн онцлог.

v Хууль сахиулах байгууллагуудын үйл ажиллагааны социологи.

v Хуулийн эрх зүй ба амьд эрх зүй, эх зүйн үйлчлэлд нөлөөлж буй нийгмийн хүчин зүйлүүд

Нэр томъёо

Шүүх

Амьд эрх зүй

Оюутнаар бие даалган хийлгэх ажлын хэлбэр:

v Эрэгцүүлэл хийж, тэмдэглэл хөтлүүлнэ

v Танин мэдэхүйн процесс

Хяналтын асуулт

v Шүүхийн социологийн онцлог гэж юу вэ?

v Хууль сахиулах байгууллагуудын үйл ажиллагааны социологи гэж юу вэ?

Сэдэв 5.Гэмт хэрэгтэн бие хүн

v Эрх зүйн онол, практик дахь бие хүний асуудал

v Гэмт хэрэгтэн бие хүний асуудлаархи хүн судлалын ба биологийн чиг үүрэг

v Гэмт хэрэг, хэрэгтэн бие хүнийг судлах сэтгэл судлалын хандлага

v Гэмт хэрэгт бие хүний социологийн нийгэм-сэтгэл судлалын анализ

v Гэмт хэрэгтэн бие хүний тухай орчин үеийн үзлүүд

v Гэмт зан үйлийн

Нэр томъёо

Гэмт хэрэгтэн

Бие хүн

Гэмт зан үйл

Оюутнаар бие даалган хийлгэх алын хэлбэр:

v Багаар ажиллуулах

Хяналтын асуулт

v Эрх зүйн онол, практик дахь бие хүний асуудал гэж юу вэ?

v Гэмт хэрэгтэн бие хүний асуудлаархи хүн судлалын ба биологийн чиг үүрэг гэж юу вэ?

Сэдэв 6.Гэмт явдлын социологи

v Гэмт явдлын социологийн орчин үеийн чиг хандлагууд

v Гэмт хэргийн социологийн дүн шинжилгээний онцлог

v Гэмт явдлын прогноз

Нэр томъёо

Дүн шинжилгээ

Прогноз

Оюутнаар бие даалган хийлгэх ажлын хэлбэр

v Слайд хэрэглэх, анализ, синтез хийлгэх

Хяналтын асуулт

v Гэмт явдлын социологийн орчин үеийн чиг хандлагууд гэж юу вэ?

Сэдэв 7. Эрүүгийн ялын социологи

v Ялын талаархи социологийн чиг хандлагууд

v Ялын чиг үүрэг

v Ялын дээд хэмжээ, социологийн эргэцүүлэл

Нэр томъёо

Эрүүгийн ял

Эргэцүүлэл

Оюутнаар бие даалган хийлгэх ажлын хэлбэр:

v Слайд хэрэглэх, анализ, синтез хийлгэх

Хяналтын асуулт

v Ялын талаархи социологийн чиг хандлагуудыг нэрлэ.

v Ялын чиг үүрэг гэж юу вэ?

Сэдэв 8. Хууль зүйн учир холбогдол бүхий зөрөлдөөн

v Зөрөлдөөний ойлголт, онцлог

v Хууль зүйн учир холбогдол бүхий зөрөлдөөний хөдөлгөөн ангилалт

v Хууль зүйн учир хобогдол бүхий зөрөлдөөний бүтэц

v Эрүүгийн хэрэгт хүргэдэг зөрөлдөөний ойлголт, хандлага

v Зөрөлдөөнийг шийдвэрлэх арга зам

Нэр томъёо

Зөрөлдөөн

Арга зам

Оюутнаар бие даалган хийлгэх ажлын хэлбэр:

v Слайд үзүүлэх анализ, синтез хийлгэх

Хяналтын асуулт

v Зөрөлдөөний ойлголт, онцлог гэж юу вэ?

v Зөрөлдөөний арга зам гэж юу вэ?

Семинарын хичээлийн агуулга

Сэдэв 1.Эрх зүйн социологийн арга зүй, арга

v Эрх зүйн социологийн арга, ойлголт, онцлог , судалгааны арга, түүний ангилал

v Баримт материал цуглуулах үндсэн аргууд тэдгээрийн онцлог

Арга барилын сонголт

v Үзэл бодлоо солилцох

v Багаар ажиллах

Хяналтын асуулт

v Эрх зүйн социологийн арга, арга зүй гэж юу вэ?

v Эрх зүйн социологийн ойлголт /арга зүйн/ гэж юу вэ?

v Эрх зүйн социологийн арга зүйн онцлог гэж юу вэ?

v Эрх зүйн социологийн судалгааны арга ангилал гэж юу вэ?

v Баримт материал цуглуулах үндсэн аргууд тэдгээрийн онцлог гэж юу вэ?

Сэдэв 2.Эрх зүй ба нийгэм

v Нийгмийн тогтолцоо ба эрх зүй

v Эрх зүй нийгмийн институт болох нь

Арга барилын сонголт

v Бүлгийн арга

v Багаар ажиллах

Хяналтын асуулт

v Нийгмийн тогтолцоо ба эрх зүй гэж юу вэ?

v Эрх зүй, нийгмийн институт болох нь

Сэдэв 3. Хууль тогтоомжийн социологи ба хууль тогтоох үйл ажиллагаа

v Эрх зүйг бүтээх үйл ажиллагааг судлах социологи

v Хууль тогтоомжийн социолои

Арга барилын сонголт

v Бод, хамтар, хуваалц

Хяналтын асуулт

v Эрх зүй бүтээх үйл ажиллагааг судлах социологи гэж юу вэ?

v Хууль тогтоомжийн социологи гэж юу вэ

Сэдэв 4. Шүүх ба хууль сахиулах байгууллагуудын үйл ажиллагааны социологи

v Шүүхийн социологийн онцлог

v Хууль сахиулах байгууллагуудын үйл ажиллагааны социологи

v Хуулийн эрх зүйн ба амьд эрх зүй, эрх зүйн үйлчлэлд нөлөөлж буй нийгмийн хүчин зүйлүүд

Арга барилын сонголт

v Үзэл бодол уралдуулах

Хяналтын асуулт

v Шүүхийн социологийн онцлог гэж юу вэ?

v Хууль сахиулах байгууллагуудын үйл ажиллагааны социологи гэж юу вэ?

v Хуулийн эрх зүйн ба амьд эрх зүй, эрх зүйн үйлчлэлд нөлөөлж буй нийгмийн хүчин зүйлүүд гэж юу вэ?

Сэдэв 5. Гэмт хэрэгтэй бие хүн

v Эрх зүйн онол, практик дахь бие хүний асуудал

v Гэмт хэрэгтэн бие хүний асуудлаархи хүн судлалын ба биологийн чиг үүрэг

v Гэмт хэрэгтэй бие хүнийг судлах сэтгэл судлалын хандлага

v Гэмт хэрэгт бие хүний социологийн нийгэм-сэтгэл судлалын анализ

Арга барилын сонголт

v Хүн бүр багш

v Оролцооны арга

Хяналтын асуулт

v Эрх зүйн онол, практик дахь бие хүний асуудал гэж юу вэ?

v Гэмт хэрэгтэн бие хүний асуудлаарх хүн судлалын ба биологийн чиг үүрэг гэж юу вэ?

v Гэмт хэрэг хэрэгтэн бие хүнийг судлах сэтгэл судлалын хандлага гэж юу вэ?

v Гэмт хэрэгт бие хүний социологийн нийгэм-сэтгэл судлалын анализ гэж юу вэ?

Сэдэв 6. Гэмт явдлын социологи

v Гэмт явдлын социологийн орин үеийн чиг хандлагууд

v Гэмт хэргийн социологийн дүн шинжилгээний онцлог

v Гэмт явдлын прогноз

Арга барилын сонголт

v Хосоороо суралцах арга

v Марафон бичлэгийн арга

Хяналтын асуулт

v Гэмт явдлын социологийн орчин үеийн чиг хандлагууд гэж юу вэ?

v Гэмт хэргийн социологийн дүн шинжилгээний онцлог гэж юу вэ?

v Гэмт явдлын прогноз гэж юу вэ?

Сэдэв 7. Эрүүгийн ялын социологи

v Ялын талаархи социологийн чиг хандлагууд

v Ялын чиг үүрэг

v Ялын дээд хэмжээ, социологийн эргэцүүлэл

Арга барилын сонголт

v Үзэл бодлоо солилцох

v Багаар ажиллах

Хяналтын асуулт

v Ялын талаархи социологийн чиг хандлагууд гэж юу вэ?

v Ялын чиг үүрэг гэж юу вэ?

v Ялын дээд хэмжээ, социологийн эргэцүүлэл гэж юу вэ?

Сэдэв 8. Хууль зүйн учир холбогдол бүхий зөрөлдөөн

v Зөрөлдөөний ойлголт, онцлог

v Хууль зүйн учир холбогдол бүхий зөрөлдөөний ангилалт

v Хууль зүйн учир холбогдол бүхий зөрөлдөөний бүтэц

v Эрүүгийн хэрэгт хүргэдэг зөрөлдөөний ойлголт, хандлага

v Зөрөлдөөнийг шийдвэрлэх арга зам

Арга барилын сонголт

v Туршилт

v Бүлэг арга

Хяналтын асуулт

v Зөрөлдөөний ойлголт онцлог гэж юу вэ?

v Хууль зүйн учир холбогдол бүхий зөрөлдөөний ангилалт гэж юу вэ?

v Хууль зүйн учир холбогдол бүхий зөрөлдөөний бүтэц гэж юу вэ?

v Эрүүгийн хэрэгт хүргэдэг зөрөлдөөний ойлголт хандлага гэж юу вэ?

v Зөрөлдөөнийг шийдвэрлэх арга зам гэж юу вэ?

Ном, зохиолууд

Ш.Шинэгэрэл, Эрх зүйн социологийн зарим асуудал,  УБ,2001

Д.Баярсайхан, эрх зүйн онол, УБ,1996

Н.Жанцан .Криминологи  УБ ,2001

Н.Жанцан Криминологи  УБ,2004

Н.Баатаржав , Б.Жаргал .Криминологи  УБ 2001

Ж.Авхиа Гэмт явдал, түүнтэй тэмцэх, урьдчилан сэргийлэх асуудал  УБ,1997

С.Нарангэрэл “Зохион байгуулалттай гэмт явдал  УБ 1991

С.Жанцан  Гэмт явдал судлал  УБ 1995

Б.Батзориг  Гэмт хэргийн шалтгаан нөхцлийг судлах аргачлал УБ,1999

Б.Батзориг Криминологийн прогноз, төлөвлөлт  УБ 1998

Б.Батзориг Насанд хүрээгүй хүмүүсийн гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх ажиллагаа  УБ,2004

Н.Смейлзер Социологи М,1999

Н.Жанцан Гэмт хэрэг, эрх зүйн зөрчлөөс урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ УБ, 1986

Гэмт явдалтай тэмцэх асуудал  сэтгүүл 2001 оноос хойшхи дугаарууд

Б.Нэмэлт материал

Үндсэн хууль 1992

Гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх тухай хууль  1997

Садар самуун явдалтай тэмцэх тухай хууль  1997

Эрүүгийн хууль 2002

Захиргааны харицлагын тухай хууль  1992

Цагдаагийн байгууллагын тухай хууль  1993

Тамхины хор хөнөөлтэй тэмцэх тухай хууль  1993

Архидан согтуурахтай тэмцэх тухай хууль  1994

Хараа хяналтгүй хүүхдийг түр саатуулах тухай хууль 1994

Авилгалын эсрэг хууль 1996

Замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын тухай хууль  1996

Хүүхдийн эрхийг хамгаалах тухай хууль 1996

Төмөр замын тээврийн аюулгүй байдлын тухай хууль  1996

 В. Гадаад хэлээр

А.И Долговой Криминология  М ,1999 г

Криминология словарь- справочник М ,1999 г

Криминологи  Под Ред М, 1997 г

И.И.Карпец Криминологи М 1992 г

И.И.Карпец Преступность  М 1992 г

А.А.Радугин Социологи М, 2001 г

Социология, Ред В.Н Лавриненко, М, 2000 г

А.И.Кравченко, Социология для юристов, М, 2000 г

F.Аdler ‘’ Criminology’’ М, 1995

N.Smelser “Sociology” 1987

S.Walker “Police in America” 1992

Г. Сургалтын хэрэглэгдэхүүн

v Хууль

v Техник, технологи

v Вэб хаяг

v Видео

v Интернет

v Файл

v CD

v Багшийн бүтээлийн сангийн дотоод сүлжээн дахь хаяг

Долоо. Семинарын үйл ажиллагааны заах арга зүй

Индукци, дидукци, оюун дүгнэлт гаргуулах

CD сонсгож ,дүгнэлт бичүүлэх

Слайд үзүүлж, анализ хийлгэх

Багаар асуудал дэвшүүлж, шийдвэрлүүлэх

Бодлого бодуулах

Хариу мэдээлэл авах

Схем хийх .

Схем, диаграмм хийлгэх.

Ном, өгүүлэл, нэг сэдэвт бүтээлтэй ажиллуулах.

Тест бөглүүлэх

Зохиомж бичүүлэх.

Хэсэгчлэн тоглолт хийлгэх.

Тулгуур дохио тайлбарлуулах.

Оюутнаар товчлол хийлгэх

Асуудал дэвшүүлж, эрэл хайлт хийлгэх, нэгдсэн дүгнэлт гаргуулах,

Үзэл бодлоо уралдуулах

Найм.А. Үнэлгээ дүгнэлт     

Мэдлэг. Олон нийтийн санаа бодол хуульд хэрхэн тусгагдсан тухай, хууль тогтоомж ба  хуулийн багууллага, нийгмийн бүлгүүдийн харилцан хамааралын талаар бүрэн мэдлэг эзэмшсэн байна.

Чадвар. Эрх зүйн социологийн хичээлээр олж авсан мэдлэгтээ тулгуурлан социологийн судалгааны багт ажиллах чадвар суусан байна.

Хандлага.Эрх зүйн социологийн хичээлээр олж авсан мэдлэг, чадвараа хууль зүйн үндэслэлтэй, зөв хэрэглэх хандлага суусан байна.

Багш хичээлийн явцад болон улирлын эцэст аман болон бичгэн хэлбэрээр шалгалт авч мэдлэг чадварыг үнэлнэ.

Б. Стандарт үнэлгээ

“А” Эрх зүйн социологи хичээлээр олгох  мэдлэгийг хангалттай түвшинд эзэмшсэн буюу цаашид хууль тогтоомжийн хэрэгжилтийг хянах ажлыг явуулах багт ажиллах чадвартай оюутанд өгөх үнэлгээ.

“B” Эрх зүйн социологийн хичээлээр олж авах мэдлэгийг хангалттай түвшинд эзэмшсэн, олон нийтийн санаа бодолд үнэлэлт өгөх чадвартай оюутанд өгөх үнэлгээ.

 “С” Эрх зүйн социологийн хичээлээр олгох мэдлэгийг дундаж түвшинд эзэмшсэн оюутанд өгөх үнэлгээ.

“D” Эрх зүйн социологийн хичээлээр олгох мэдлэгийг хангалтгүй эзэмшсэн оюутанд өгөх үнэлгээ.